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Suivi scientifique du Chantier-Ecole : Retour sur l'efficacité des techniques et des espèces.

Un an après sa mise en œuvre, les premiers résultats d'échecs et de réussites sont disponibles. Comme nous le présentions, le bois carré est l'espèce la plus résistante en milieu naturel. Même si ces résultats de reprise sont moins bons qu'ex situ (voir les résultats E.Mira, 2022 : Evaluating the suitability of neotropical trees and […]
Publié le 08/01/2024
By projet-proteger

Le projet PROTEGER continue

Maïtena Jean, chef du service Patrimoines du Parc national, Éléonore Mira, écologue et Marie Robert, chargée de mission milieux aquatiques au Parc national, vous parlent du projet PROTEGER lors du suivi du chantier école sur la rivière de La Lézarde à Petit-Bourg.
Publié le 25/07/2023
By projet-proteger

Le rapport du chantier école est sorti

A la suite du chantier école s'étant tenu en novembre 2022 sur les berges de la Lézarde à Petit-Bourg, le rapport technique est disponible. Pour rappel ce chantier école est le premier chantier de génie végétal en Guadeloupe et a permis la formation de professionnels du BTP, des bureaux d'études, des maîtres d’œuvre et des […]
Publié le 02/06/2023
By projet-proteger

PROTEGER mis à l'honneur sur la thématique des changements climatiques

Dans le cadre de son programme "Le climat change...et toi ?", la PIRAC (Plateforme d’Intervention Régionale Amériques Caraïbes) de la Croix-Rouge française met en avant des solutions d'adaptation au changement climatique. A l’occasion, 10 initiatives d'adaptation aux impacts du changement climatique dans les Caraïbes seront à l'honneur, dont le projet PROTEGER. Découvrez également les 9 autres projet […]
Publié le 26/05/2023
By projet-proteger

Le chantier école est lancé !

Après la description des modèles naturels (12 types de ripisylves), la sélection de 80 espèces utilisables en génie végétal et l’étude d’une quarantaine à travers des expérimentations d'ampleur, le chantier école PROTEGER vient clôturer la phase 2 du projet. Le chantier école s'est tenu en novembre 2022, sur la rivière La Lézarde, ZAC de Colin […]
Publié le 27/11/2022
By projet-proteger

Séminaire de restitution du projet PROTEGER

Suite au succès des expérimentations menées dans le cadre du projet "Protéger", visant la promotion et le développement du génie végétal dans les rivières de Guadeloupe, le Parc national de la Guadeloupe et ses partenaires ont organisé un séminaire de restitution sur le projet. Le séminaire de restitution s'est tenu du 14 au 16 novembre […]
Publié le 20/11/2022
By projet-proteger

Les résultats de l'expérimentation "Plantules" publié dans un article scientifique !

Pour des espèces ligneuses structurant les ripisylves, l’utilisation de plantules d'espèces ne bouturant pas présente une possibilité d’enrichir le panel d’espèces indigènes utilisables en génie végétal. Une expérimentation a été menée pour obtenir une connaissance fine des caractéristiques liées au développement, à la croissance et à l’installation du système racinaire de 5 espèces de légumineuses […]
Publié le 29/03/2022
By Lucie Labbouz

Une année riche en expériences - le bilan 2021 disponible !

Le bilan 2021 synthétise et présente les différentes actions réalisées au cours de l'année écoulée : Fin des expérimentations sur le bouturage et analyse des premiers résultats Réalisation d'une expérimentation sur la germination de 6 espèces de légumineuses, et publication des résultats Mise en place d'une campagne presse grand public, réalisation de supports de communication, […]
Publié le 22/02/2022
By Lucie Labbouz

Bioengineering in a tropical environment

L’art d’utiliser des matériaux naturels (arbres, arbustes, herbacés,…) comme matériaux de construction dans les ouvrages de travaux publics.

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Watercourses and riparian areas in Guadeloupe

Streamside forests are specific ecosystems characteristic of aquatic environments.

Aquatic Environments >Basse-Terre Riparian forests >

The project “PROTEGER”

A multi-partner project in 4 stages to develop bioengineering in the Guadeloupe watercourses.

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